نموذج الاختبار القصير الاول لمادة اللغة العربية للصف الحادي عشر الفصل الدراسي الاول المنهج العماني
نقدم لكم نموذج الاختبار القصير الاول لمادة اللغة العربية للصف الحادي عشر الفصل الدراسي الاول المنهج العماني
نموذج الاختبار القصير الأول لمادة اللغة العربية للصف الحادي عشر، من إعداد مدرسة شربثات للتعليم الأساسي، التابعة لمكتب الإشراف التربوي بثمريت، في المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة ظفار.
يُعد هذا النموذج من الاختبارات القصيرة المعتمدة ضمن الخطة الدراسية للفصل الدراسي الأول، وتبلغ الدرجة النهائية للاختبار (10 درجات)، ويهدف إلى قياس مهارات الطالب في الأدب والنصوص والبلاغة من خلال أسئلة متنوعة تجمع بين الفهم والتحليل والتطبيق.
رابط تنزيل نموذج الاختبار القصير الاول لمادة اللغة العربية للصف الحادي عشر الفصل الدراسي الاول المنهج العماني
أولاً: قسم الأدب والنصوص
يتناول هذا القسم قصيدة المتنبي المشهورة “الخيل والليل”، التي تمثل نموذجًا لفخر الشاعر بنفسه وببطولاته. تتنوع الأسئلة لتقيس الفهم اللغوي والتحليل الأدبي، وتشمل ما يلي:
- استخراج كلمة مرادفة لعبارة “من أجلها” من الأبيات الشعرية.
- تحديد المادة اللغوية التي يُبحث فيها عن كلمة “يختصم” في المعجم الوسيط.
- تحليل الصورة البيانية في قول الشاعر “الخيل والليل والبيداء تعرفني” مع توضيح نوعها البلاغي.
- بيان أثر البيئة في تشكيل المعجم اللغوي للمتنبي من خلال الألفاظ المستخدمة في الأبيات.
- وصف شخصية المتنبي كما تظهر في القصيدة، من حيث سماتها النفسية والفكرية مثل الكبرياء، الثقة بالنفس، والاعتزاز بالذات.
🔸 الهدف التربوي: تدريب الطالب على تحليل النص الشعري، واستخلاص المعاني، والتعرّف على جماليات الصورة الفنية وعلاقتها بالبيئة والموضوع.
ثانياً: قسم البلاغة
يُركّز هذا القسم على تطبيق مفهوم التقديم والتأخير البلاغي من خلال جدول تطبيقي مكوّن من ثلاث عبارات مرقّمة (1، 2، 3)، يُطلب من الطالب فيه ما يلي:
- تحديد المسند والمسند إليه في كل عبارة.
- بيان الغرض البلاغي من التقديم (مثل: تعجيل المسرة، التشويق إلى المتأخر، التخصيص والقصر).
ويُلاحظ أن النموذج يحتوي على إشارات أو ملاحظات توضيحية بجانب الجدول تساعد الطالب على فهم المطلوب، مما يجعله نموذجًا تدريبيًا إلى جانب كونه أداة تقويمية.
🔸 الهدف التربوي: قياس فهم الطالب للتركيب البلاغي، وقدرته على التمييز بين مكونات الجملة والغرض الفني من ترتيبها.
معلومات عامة عن النموذج
- إجمالي الدرجة: 10 درجات
- معلم المادة: الأستاذ أسامة محمد عبد الحميد
- مشرف المادة: الدكتور محمد طه الفلال
- المرحلة الدراسية: الصف الحادي عشر
- المادة: اللغة العربية
- نوع الاختبار: اختبار قصير (رقم 1)
- الفصل الدراسي: الأول
