نموذج الاختبار القصير الاول لمادة التربية الاسلامية للصف الثاني عشر الفصل الدراسي الاول المنهج العماني

نقدم لكم نموذج الاختبار القصير الاول لمادة التربية الاسلامية للصف الثاني عشر الفصل الدراسي الاول المنهج العماني

نقدم لكم نموذجًا للاختبار القصير الأول في مادة التربية الإسلامية، والذي يهدف إلى قياس حفظ الطالب للقرآن الكريم والحديث الشريف، إضافةً إلى تنمية مهارات التفكير العقلي والقيم السلوكية.
يتكوّن الامتحان من ثلاثة أسئلة رئيسية تركّز على جوانب الحفظ، والفهم، وتطبيق القيم الإسلامية في المواقف الحياتية.

رابط تنزيل نموذج الاختبار القصير الاول لمادة التربية الاسلامية للصف الثاني عشر الفصل الدراسي الاول المنهج العماني

السؤال الأول: الحفظ (Memorization)

يُقيّم هذا الجزء قدرة الطالب على الحفظ الدقيق والكتابة الصحيحة للآيات والأحاديث:

1. من القرآن الكريم:
   كتابة الآيات من سورة آل عمران ابتداءً من قوله تعالى: “إِن يَنصُرْكُمُ اللَّهُ”
   إلى قوله تعالى:
   “وَهُم لَا يُظْلَمُونَ”.
2. من الحديث الشريف:
   كتابة الحديث النبوي بعنوان «ثواب الشاكر الصابر»، مع ذكر:
   • السند (سلسلة الرواة)،
   • والمتن (نص الحديث الشريف).

السؤال الثاني: المهارات العقلية والقيم

يهدف هذا السؤال إلى قياس الفهم والتحليل والاستنتاج القيمي لدى الطالب، ويتضمن ثلاثة أنماط من الأسئلة:

1. اختيار من متعدد:
   السؤال: «يُعد التزامك بتعظيم القرآن الكريم من القيم…»
   الخيارات:
   (أ) الجمالية  (ب) العلمية  (ج) الروحية  (د) الاجتماعية
2. إكمال العبارة:
   «صفة اللين من صفات الحروف التي ________.»
3. صح أو خطأ مع التصحيح:
   «الأصل العام لكل الموجودات هو الوجود.»
   (ويُطلب من الطالب تحديد صحة العبارة وتصحيحها عند الخطأ).

السؤال الثالث

يُعنى هذا الجزء بتقويم السلوكيات والقيم الأخلاقية من خلال:

1. السؤال الأول:
   «اذكر أثرين من آثار التواضع على سلوك المسلم.»
2. السؤال الثاني:
   «قدّمي نصيحة لطالبة متفوقة في دراستها لكنها تتكبّر على زميلاتها.»

تركيز الامتحان

يركّز الاختبار على:

• إتقان الحفظ والتلاوة للقرآن الكريم والحديث الشريف.
• فهم القيم الأخلاقية والسلوكية الإسلامية.
• تطبيق التعاليم الإسلامية في المواقف الواقعية.
• تنمية التفكير الناقد والواعي في ضوء الإيمان والسلوك الإسلامي.